انتشارات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات پژوهشنامه فرهنگی و اجتماعی کودک و نوجوان 3041-976x 1 2 2023 06 22 Representation of death and the world after death in coco animation and its implications for the religious education of Muslim children. بازنمایی مرگ و جهان پس از مرگ در انیمیشن کوکو و دلالت‌های آن برای تربیت دینی کودکان مسلمان (شیعه) 7 34 198926 10.22083/cssca.2024.462381.1025 FA محمود شهابی دانشیار دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، ایران. mshahabi88@gmail.com صابر جعفری کافی آباد استادیار گروه جامعه‌شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، ایران. (نویسنده مسئول) sabergafari65@gmail.com 0009-0006-2841-2578 راضیه موحدی دانشجوی کارشناسی‌ارشد جامعه‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی، ایران. r.movahedi73@yahoo.com Journal Article 2024 06 11 Children's socialization has been transcended from the monopoly of institutions such as school and family. These institutions have found companions and possibly competitors. Media and their wide and long forms are among the most important and animation is perhaps the most important for children. The reality of death is one of the challenges of children's socialization. In recent years various animations have been made about death. Each animation has its own symbolic system depending on the worldview, cultural origin and goals of its producers. This study aims to investigate the representation of death and the world after death in Coco's animation and reflect on its implications for the religious education of Muslim (Shia) children. This review was done using semiotics. Using semiotics in the four areas of death representation, the world after death, mechanisms of facing death and the right to choose death, this research has extracted and formulated the symbolic system governing Coco's animation, and its implications have been investigated. جامعه‌پذیری کودکان از انحصار نهادهایی چون مدرسه و خانواده خارج شده است. این نهادها همراهان و احیاناً رقبایی یافته‌اند. رسانه‌ها و سازوبرگ‌های عریض و طویلشان از مهم‌ترین‌ها هستند و انیمیشن شاید مهم‌ترینشان برای کودکان. واقعیت مرگ یکی از بزنگاه‌های جامعه‌پذیری کودکان است. در سال‌های اخیر انیمیشن‌های مختلفی راجع به مرگ ساخته شده است. هر انیمیشن بسته به جهان‌بینی، خاستگاه فرهنگی و اهداف تولیدکنندگانش نظام سمبلیک خاص خود را داشته است. این مطالعه در صدد بررسی شیوه‌ی بازنمایی مرگ و جهان پس از مرگ در انیمیشن کوکو و تأمل بر سر دلالت‌های آن برای تربیت دینی کودکان مسلمان (شیعه) است. این بررسی به روش نشانه‌شناسی انجام شده است. این پژوهش با استفاده از نشانه‌شناسی در چهار زمینه‌ی بازنمایی مرگ، جهان پس از مرگ، مکانیسم‌های مواجهه با مرگ و حق انتخاب مرگ، نظام سمبلیک حاکم بر انیمیشن کوکو را استخراج و صورت بندی کرده است. در این مقاله موارد بالا به تفصیل مورد بررسی قرار گرفته اند. https://cssca.ricac.ac.ir/article_198926_c990fda6bc0a4a9d63365c67e45aa1dd.pdf