منابع و مآخذ
ابراهیمی، معصومه، ساروخانی، باقر و میرزایی، خلیل (1398). نقش شبکههای اجتماعی مجازی در ایجاد اَشکال مقاومت نوجوانان در پذیرش هنجارهای خانوادگی. پژوهشهای جامعهشناسی، 13(47).
[1]
احمدزاده حلوانی، فاطمه(1400). رابطه هویت علمی و انگیزش تحصیلی دانشآموزان با میزان استفاده آنان از شبکههای مجازی. پژوهشنامه اورمزد، 12(57 (ضمیمه)، 124-133. *
احمدی، ثریا، عقیلی، سید وحید، مهدیزاده، سید محمد و مظفری، افسانه (1394). رسانهها و مسئله هویت جنسیتی بازنمایی شده: رهیافتی
اسمعیلی، معصومه، رادفر، مجید و باصری، علی (1401). نقش شبکههای اجتماعی در شکلگیری هویت فرهنگی جوانان. ارتباطات و رسانه، 5(18) ، 62-29. * Doi: 10.22034/jiscm.2023.353726.1412
اکبری، کمال، هاشمی، تورج؛ ی، عدنان و واحدی، شهرام (1395). اثربخشی آموزش شناختی ارتقا بر میزان قربانیشدن عاطفی دانشآموزان دختر قربانی قلدری دوره دوم متوسطه. پژوهشهای علوم شناختی و رفتاری، 6(1)، 63-76. * Doi:
10.22108/cbs.2016.20754
الوندی، هومن، نائبی، محسن(1391). بررسی رابطه هویت اسلامی، فضای مجازی و جهانی شدن. مطالعات رسانهای، 7(4)، 43-51. *
امینپور، فاطمه(۱۳۹۰). فرهنگپذیری دینی و رسانه. مطالعات جوان و رسانه، 1(2)، 10-37. *
بارکر، کریس(۱۳۹۱). مطالعات فرهنگی (نظریه و عملکرد). ترجمۀ مهدی فرجی و نفیسه حمیدی. چاپ دوم، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم.
امین لویی، حسین، انصاری، ابراهیم و هاشمیان فر، سید علی (1393). تحلیل بحران هویت قومی در ایران در بستر جهانی شدن و فضای مجازی با رویکرد علم پایداری. فصلنامه تخصصی علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی، 8(2)، 131-160
بهادری خسروشاهی، جعفر، برقی، عیسی(1397). نقش سواد رسانهای والدین و هویت اجتماعی بر مصرف رسانهای دانشآموزان. مطالعات رسانههای نوین، 4(14)، 290-316. * Doi:
https://doi.org/10.22054/nms.2018.20409.187
بیکمحمدی، میترا(1401). آثار فضای مجازی بر هویت کودکان. رشد آموزش پیشدبستانی، 13(48)، 8-10. *
تاجیک، محمدرضا(1387). رسانه و بحران در عصر فراواقعیت (با تأکید بر بحران هویت). پژوهشنامه علوم سیاسی، 4(13)، 51-83. *
تامپسون، مل(1393). من. ترجمۀ سونا انزابینژاد، چاپ چهارم. تهران: نشر گمان.
ترابی، پریسا، عبداللهی، زهرا، مینایی، مینا، صادقی قطبآبادی، فرزانه، زارعی، مریم، فالح و نوبخت حقیقی، فرید (1400). بسته آموزشی تغذیه در برنامه تحول سلامت در نظام بهداشت ویژۀ پزشکان شاغل در مراکز خدمات جامع سلامت. اندیشه ماندگار.
توانا، محمدعلی، هاشمی اصل، سید عبدالله(1393). تأثیر فضای مجازی بر سرگشتگی (بحران) هویتی و فرهنگی. پژوهشهای سیاسی، 4(9)، 8-30. *
توانا، محمدعلی، هاشمیاصل، سید عبدالله(1394). درآمدی بر فضای مجازی فراقلمرویی و سیالیت هویت سوژه در پرتو تحلیل انتقادی بینامتنی. مطالعات بینرشتهای در رسانه و فرهنگ، 5(9)، 15-36. *
توکلی، مرتضی و رسولی، محمدرضا(1400). طراحی مدل کیفی الگوی مصرف رسانهای بر سبک زندگی خانواده ایرانی. جامعه فرهنگ رسانه، 10(40)، 117-153. *
جعفرنژاد، سید ابوالفضل(1387). ایران امروز؛ بحران هویت در جوانی و نوجوانی. زمانه، 7(67-68)، 25-30.
جعفری، فاطمه، بهرامی، سوسن و جعفری هرندی، رضا (1400). پیشبینی میزان استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی براساس سبکهای هویت در دانشآموزان شهر قم. علوم و فنون مدیریت اطلاعات، 7 (24)، 219-242. *
جنکینز، ریچارد(۱۳۸۱). هویت اجتماعی. ترجمۀ تورج یاراحمدی. تهران: شیرازه.
پور، جعفر، مومنی، علی(1396). تأثیر شبکههای اجتماعی مجازی بر هویت نهاد خانواده. برنامهریزی رفاه و توسعه اجتماعی، 8(32)، 33-60. *
حسینی، بشیر، گودرزی، اکرم، کشاورز، سوسن و نورانی، زهرا (1400). مطالعه تطبیقی و طراحی الگوی مفهومی سواد رسانهای مبتنیبر اسناد تحولی آموزش و پرورش ایران. مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، ۶(19)، 13-164. *
حسینی، سید بشیر(1392). سواد رسانهای راهبرد استحکام هویت فردی و ملی. فصلنامه مطالعات ملی، 14(54)، 99-120. *
حسینی، سید بشیر، حق پناه(1395). مروری بر کتاب 150 هشتگ. مدیریت رسانه، 4(27)، 59-63.
خانیکی، هادی، بابایی، محمود(1391). تأثیرسازوکارهای ارتباطی اینترنت، بر الگوهای تعامل کنشگران فضای سایبر ایران. علوم اجتماعی (علامه طباطبایی)، 19(56).
خانیکی، هادی، بابائی، محمود(۱۳۹۰). فضای سایبری و شبکههای اجتماعی مفهوم و کارکردها. فصلنامه جامعه اطلاعاتی، 1(1).
خسروی، آرش(1389). مفهومشناسی هویت مجازی در فضای سایبر. رهآورد نور، 9(49)، 6-11.
خنیفر(1396). اصول و مبانی روشهای پژوهش کیفی رویکردی نو و کاربردی. انتشارات نگاه دانش.
خواجه، سید، چراغ بیرجندی، کاظم(1401). بررسی تأثیر کمالگرایی اخلاقی بر رفتار اجتماعی آنلاین با نقش میانجی اعتماد بین فردی آنلاین و هویت اخلاقی در دانشآموزان المپیاد استعدادهای برتر ورزشی کشور. مطالعات جامعه شناختی در ورزش، 2(4). *
داودی، کاظم، تاجیک اسماعیلی، سمیه(1397). رابطه میان میزان و نوع حضور در فضای مجازی با دلبستگی به مکان در میان دانشآموزان دورۀ اول و دوم متوسطه. راهبرد اجتماعی فرهنگی، 7(26)، 279-317. *
درشتی، حنانه، شیرمحمدی، مهدی، و ادیبی، علیرضا (1399). تأثیر شبکههای اجتماعی مجازی بر هویت نهاد خانواده. بصیرت و تربیت اسلامی، 17(52)، 123-150. *
دوران، بهزاد، محسنی، منوچهر و سهرابی، محمدهادی (1385). بررسی اثرات استفاده از اینترنت بر انزوای اجتماعی کاربران اینترنت (در میان کاربران کافینتهای تهران). جامعهشناسی ایران، 7(4)، 95-72.
دوور، کارولین(1390). بررسی مصرف رسانهای و هویت دانشآموزان. ترجمۀ یزدیان، امیر. مطالعات جوان و رسانه، 1(2)، 102-131. *
ربانی، حدیث، علیآبادی، فاطمه(1400). تأثیر فضای مجازی بر سبک زندگی و هویت نوجوانان در دوران اپیدمی کرونا. راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی، 3(12)، 172-181. *
رحمانی میمند، مجتبی، غزایی گرگری، رقیه(1401). تغییرات هویتی دانش آموزان؛ بررسی آثار فضای مجازی و اینترنت. رشد آموزش علوم اجتماعی، 25(90)، 13-15. *
رسولی، محمدرضا، توکلی، مرتضی(1398). طراحی مدل کیفی الگوی مصرف رسانهای بر سبک زندگی خانواده ایرانی. علوم اجتماعی (دانشگاه آزاد شوشتر)، 13 (3 (46))، ۸۷-۱۱4. *
رضائی امینلوئی، دیلمقانی، فرشید(۱۳۹۷). تحلیل بحران هویت قومی در ایران در بستر جهانی شدن و فضای مجازی با رویکرد علم پایداری. سیاست (دانشگاه تربیت مدرس)، 5(17)، 105-124. *
رفیعی حصار، شهناز، سلیمانی، توران(1396). بررسی تأثیر میزان استفاده از شبکههای مجازی بر هویت ملّی و دینی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهر اردبیل. تغییرات اجتماعی - فرهنگی (مطالعات علوم اجتماعی ایران سابق)، 14(53)، 31-45. *
زکی، محمدعلی(1397). تبیین جامعه شناختی علل گرایش جوانان به شبکههای اجتماعی مجازی (مورد مطالعه: کاربران دختر و پسر فیسبوک 15-29 ساله شهر اصفهان). مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعهشناسی، 1(2). *
زکی، محمدعلی(1397). فراترکیب پژوهش شبکههای اجتماعی مجازی در ایران (کلیه مقالات مجلات علمی پژوهشی طی سالهای 1388 تا دیماه 1397). مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعهشناسی، 1(3). *
زینلیپور، فاطمه(1398). تأثیر فضای مجازی بر خانواده و جوانان (آسیبها و راهکارها). زندگی پاک (Pure Life, 2019)ـ 6(17)، 71-84.
سعیدیپور، اسماعیل(1395). اثرات رسانهها با تأکید بر اینترنت بر هویت نوجوانان. جامعه فرهنگ رسانه، 4(16)، 98-81. *
سیاح طاهری، محمد، انتظاری، اردشیر و ذکایی، محمدسعید(1401). فهم عرفیشدن کاربران در شبکههای اجتماعی مجازی. راهبرد فرهنگ، 15(58)، 67-98. Doi:
10.22034/jsfc.2021.249032.2149
سیفپور، رضا(1393). یک مشت شن، یا، قدرت در عصر رسانههای نوین. تهران: مبین اندیشه.
شهابی عنبران، بهجت، جعفری، علی، هاشمی، شهناز و سلطانیفر، محمد (1402). هویتهای دوگانه در فضای مجازی - واقعی نوجوانان (مورد مطالعه؛ دانشآموزان دورۀ دوم متوسطه استان اردبیل). فصلنامه مطالعات فرهنگ - ارتباطات، 24(61)، 33-64. Doi:
10.22083/jccs.2023.331813.3560
شیخانصاری، مهین(1400). جامعه ایرانی و فضای مجازی تحلیل ثانویه تحقیقات علوم اجتماعی در حوزه فضای مجازی. جامعهشناسی ایران، 22(4)، 3-32. *
شیرازی، فائزه، عسگری، فاطمه(1394). نوجوانی و رابطه آن با بحران هویت. همایش بینالمللی روانشناسی و فرهنگ زندگی. دوره اول. *
صبوری خسروشاهی، حبیب(1386). بررسی آسیبهای اجتماعی اینترنت. دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی.
صفری شالی، رضا، عبدمولایی، آتیه(1394). تأثیر عوامل اجتماعی شدن بر هویت نوجوانان (همسالان، مدرسه و رسانه). خانواده و پژوهش، 12(2)، ۱۱۷-۱۳۶.* Dor:
20.1001.1.26766728.1394.12.2.6.5
عبدیپور، نصیبه، جمشیدیمهر، پرویز(۱۴۰۰). تأثیرات آموزش آنلاین بر الگوهای هویتی - تربیتی. پویش در آموزش علوم انسانی، 7(24)75-90. *
عسگری، عشرت(1398). آسیبشناسی فضای مجازی در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان. همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی. دوره سوم. *
علیمرادی، مصطفی(۱۳۹۷). عفاف و حجاب در فضای مجازی. رهآورد نور، 17(64)، 36-45. *
فرامرزیانی، سعید، هاشمی، شهناز و فرهنگی، علی اکبر (1395). نقش رسانههای مجازی در تغییرات ارزشهای اجتماعی با تأکید بر شبکههای اجتماعی تلگرام و فیسبوک. توسعه اجتماعی، 10(4)، 123-148.* Doi:
10.22055/qjsd.2016.12381
فرجزاده، غلامعلی، جعفری، علی، حبیب زاده، اصحاب و سلطانیفر، محمد (1401). بررسی مقایسهای نقش رسانههای جمعی و اجتماعی در احساس تعهد به هویت ملی نوجوانان (مورد مطالعه؛ نوجوانان شهر اردبیل). فصلنامه مطالعات ملی، 23(91)، 105-124. * Doi: 10.22034/rjnsq.2022.322031.1346
فرجی نیری، معصومه، صادقی نیری، رقیه و عبدالرحیمی، علیرضا (1398). نسبتسنجی مناسبات سبک زندگی مدرن و گسترش فضای مجازی بر فرهنگ، هویت اجتماعی، ارزشها و روابط اجتماعی نوجوانان. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 3(3). *
فیاضپور، اعظم(1400). بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و اعتیاد به شبکههای مجازی با بحران هویت در نوجوانان مضطرب. دانش انتظامی سمنان، ۱۱(40)، ۹-۲۳. *
فیرحی، داود(1386). نسبیت هویتها و خرده هویتها. در کتاب: علیخانی، علی اکبر. مبانی نظری هویت و بحران هویت. سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی. تهران.
قنبری آلانق، محسن(1396). صلحسازی ایمانمحور در فضای مجازی. اولین کنفرانس بینالمللی ظرفیتشناسی و تأثیرگذاری فضای مجازی در ارتقای آموزشهای دینی، جامعه المصطفی العالمیه، قم.
قنبری آلانق، محسن(1398). صلحسازی ایمانمحور در فضای مجازی. زندگی پاک (Pure Life, 2019)ـ 6 (17)، 85-99.
قنبری برزیان، علی(1396). تأثیر فراغت مجازی و بازیهای رایانهای بر هویت دینی نوجوانان. مطالعات فرهنگ ارتباطات، 18(39)، 97-120. * Doi:
10.22083/jccs.2017.96680.2246
کاستلز، مانوئل(۱۳۸۰). عصر اطلاعات اقتصاد جامعه و فرهنگ. ترجمۀ احد علیقلیان و همکاران. تهران: طرح نو.
کوچکزائی، مصطفی، فیضیان، مجیدرضا و شاهآبادی، محمد (1397). بررسی سلبریتیسازی در رسانه و بحران هویت نوجوان در جامعه. فصلنامه جامعه، فرهنگ و رسانه، 7(29)، 103-121. *
کهندانی، الهام(1390). کتاب کار مطالعات اجتماعی نهم، تهران: تک رقمیها.
کهوند، محمد(1397). آسیبشناسی تبلیغ دین در شبکههای اجتماعی. مبلغان، 20(233)، 52-62.
کنگاوری، سوسن، کنگاوری، کوثر(1402). بررسی تأثیر فضای مجازی بر تغییر هویت در نوجوانان. ارائهشده در اولین کنفرانس بینالمللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه، بابل. 21 اردیبهشت 1402. *
گلمحمدی، حمید، صحت، سعید(1394). تبیین مدل خروج از بحران هویت در تیمهای مجازی براساس دیدگاه امام خمینی (رضوان الله علیه). مدیریت بحران و وضعیتهای اضطراری، 15(1)، 57-77.
گیدنز، آنتونی(1378). تجدد و تشخص: جامعه و هویت شخصی در عصر جدید. ترجمۀ ناصر موفقیان، تهران: نشر نی.
گیدنز، آنتونی(۱۳۸۸)، تجدد و تشخص. ترجمۀ ناصر، موفقیان چاپ پنجم، تهران: نی.
مرتضایی فریزهندی، کبری، و ادریسی، افسانه(1393). هویتیابی ملّی در فضای رسانهای. مطالعات ملی، 15(58)، 94-75. * Dor:
20.1001.1.1735059.1393.15.58.4.5
محمدی، نریمان، رضایی، احمد(1393). رسانه مدرن و درک معنایی از تجربه فراغت (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه مازندران). فصلنامه مطالعات فرهنگ - ارتباطات، 15(27)، 163-184. * Dor:
20.1001.1.20088760.1393.15.27.7.1
میزبانی، فریده(1399). جایگاه سواد رسانه در نظام آموزش و پرورش. علوم خبری، 9 (4)، 173-200. *
نجفی علمی، محمود(1389). فناوری اطلاعات، نوجوانان و بحران هویت. رهآورد نور، 9(49)، 12-32. *
نجفی علمی، محمود(1389). فناوری و تربیت: فناوری اطلاعات و تأثیر آن بر بلوغ زودرس آسیبها، راهکارها. پیوند، 31(366 و36)، 44-47.
نعمتی، فاطمه، بلند، حسن و صیادی، علی (1401). بررسی نقش واسطهای بحران هویت و انسجام خانواده در تعیین رابطه مشارکت در شبکههای اجتماعی با نگرانی از تصویر بدنی در میان دانشآموزان. پژوهشهای مشاوره، ۲۱ (۸۱)، ۲۵۶-۲۸۰. * Dor:
20.1001.1.2717400.1401.21.81.9.1
نورمحمدی، مرتضی، محمدی، رقیه(1391). مطالعه تفاوتهای «خود» و «دیگری» در بستر تعاملی فضای واقعی و فضای مجازی با تأکید بر شبکه اجتماعی فیسبوک. فصلنامه علوم خبری، 1(2). *
Pour, N., & Jamshidi Mehr, P. (2021). The impacts of online education on identity-educational patterns. Exploration in Humanities Education, 6(4(24)), 75-90. Dor: 20.1001.1.27172260.1400.7.24.6.8 [In Persian]
Ahmadi, S., Aqili, S. V., Mehdizadeh, S. M., & Mozaffari, A. (2015). Media and gender identity issues represented(Analysis of historical conflict and promote the role of the media in the reproduction of gender inequality). Media Studies, 10(4), 7-18. [In Persian]
Ahmadzadeh Halvani, F. (2021). The relationship between scientific identity and academic motivation of students with their level of use of virtual networks. *Oromard Research Journal*, 12(57), 124-133. [In Persian]
Alimoradi, M. (2018). Modesty and hijab in cyberspace. Rahavard Noor, 17(3(64)), 36-45. [In Persian]
Alvandi, Hooman, & Nayebi, Mohsen. (2013). An investigation into the relationship among Islamic identity, cyberspace and globalization. Media studies, 7(19), 35-43. [In Persian]
Aminpour, F. (2011). Religious acculturation and media. *Youth and Media Studies*, 1(2), 10-37.[In Persian]
Anita, Rosana., Irfan, Fauzi. (2024). The Role of Digital Identity in the Age of Social Media: Literature Analysis on Self-Identity Construction and Online Social Interaction. Deleted Journal, 1(4):477-489. doi: 10.59613/a8yyff42
Arker, C. (2012). *Cultural studies: Theory and practice* (2nd ed., M. Faraji & N. Hamidi, Trans.). Tehran: Institute for Cultural and Social Studies, Ministry of Science. [In Persian]
Asgari, I. (2019). Pathology of cyberspace in the education of children and adolescents. In Third National Conference on Psychology, Education, and Lifestyle. [In Persian]
Babaie, Mahmoud. (2010). Cyber space and social networks: concept and functions.The Information Society. 1(1). [In Persian]
Bahadri Khosrowshahi, Jafar and Barqi, Ais. (2018). The role of media literacy for parents and social identity with media consuming students. New media studies , 4(14 ), 290-316. [In Persian]
Barker, V. (2012). A generational comparison of social networking site use: The influence of age and social identity. The International Journal of Aging & Human Development, 74(2), 163–187. https: //doi. org/10. 2190/AG. 74. 2. d*
Berzonsky, M. D. (1990). Self-construction over the life-span: A process perspective on identity formation. Advances in Personal Construct Psychology, 1, 155–186*
Berzonsky, Michael & Branje, Susan & Meeus, Wim. (2007). Identity-Processing Style, Psychosocial Resources, and Adolescents' Perceptions of Parent-Adolescent Relations. Journal of Early Adolescence - J EARLY ADOLESCENCE. 27. 324-345. 10. 1177/0272431607302006.*
Burke, Peter. (2007). Identity Control Theory. Blackwell Encyclopedia of Sociology.
Damayanti, M. N., & Yuwono, E. C. (2013). Avatar, Identitas dalam Cyberspace. Jurnal Desain Komunikasi Visual Nirmana, 15(1), 13-18. https://doi.org/10.9744/nirmana.15.1.13-18
Darashti, Hannaneh, Shirmohammadi, Mehdi, & Adibi, Alireza. (2020). The Effect of Virtual Social Networks on the Identity of the Family Institution. Insght and islamic trainng, 17(52), 123-150. [In Persian]
Darshti, Hananeh, Shirmohammadi, Mahdi and Adibi, Alireza. (2020). The effect of virtual social networks on the identity of the family institution. Islamic Insight and Education, 17(52), 123-150.
Davoodi, K., & Tajik Esmaeili, S. (2018). Relationship between the Amount and Type of Presence in Cyberspace and Place Attachment among Students of First and Second Cycles of High School. Socio-Cultural Strategy, 7(1), 279-317.
https://Dorl.net/Dor/20.1001.1.22517081.1397.7.1.10.9 [In Persian]
Donath, Judith, S. (1998). Identity and deception in the virtual community. MIT Media Lab. Prepared for: Kollock, P. and Smith M. (eds). Communities in Cyberspace. London: Routledge.
DOR: https://Dorl.net/Dor/20.1001.1.1735059.1392.14.54.5.1
Dower, C. (2011, Autumn). An examination of media consumption and student identity (A. Yazdian, Trans.). *Journal of Youth and Media Studies*, 1(2), 102-131. [In Persian]
Erikson, E. H. (1956). The Problem of Ego Identity. Journal of the American Psychoanalytic Association, 4(1), 56-121. https: //doi. org/10. 1177/000306515600400104
Esmaeili M, Radfar M, Baseri A. Sociological Study of the Consequences of Social Networks on the Cultural Identity of Young People (Case Students of the Faculty of Social Sciences University of Tehran). scds 2021; 10 (1) :210-245
[In Persian]
Esmaeili, M., Radfar, M., & Baseri, A. (2022). Investigating the role and impact of social networks and the cultural world on the cultural identity of young people. Journal of Interdisciplinary Studies in Communication and Media, 5(18), 62-29. Doi: 10.22034/jiscm.2023.353726.1412. [In Persian]
Farahmarziani, S., Hashemi, S., & Farhangi, A. (2016). The role of virtual media in changes in social values with an emphasis on social networks Telegram and Facebook. Social Development, 10(4(40)), 123-148. [In Persian]
Farahmarziani, S., Hashemi, S., & Farhangi, A. (2016). The role of virtual media in changes in social values with an emphasis on social networks Telegram and Facebook. Social Development, 10(4(40)), 123-148. [In Persian]
Faraji Neiri, M., Sadeghi Neiri, R., & Abdolrahimi, A. (2019). The correlation of modern lifestyle relationships and the expansion of cyberspace on the culture, social identity, values, and social relationships of adolescents. Islamic Lifestyle Journal focusing on Health, 3(3(11)). [In Persian]
Faraji Neiri, M., Sadeghi Neiri, R., & Abdolrahimi, A. (2019). The correlation of modern lifestyle relationships and the expansion of cyberspace on the culture, social identity, values, and social relationships of adolescents. Islamic Lifestyle Journal focusing on Health, 3(3(11)). [In Persian]
Farajzadeh, G., Jafari, A., Habibzadeh, A., & Soltanifar, M. (2022). A comparative study of the role of mass and social media in adolescents' commitment to national identity (Case study: Adolescents in Ardabil city). Quarterly Journal of National Studies, 23(3(91)), 105-124. Doi: 10.22034/rjnsq.2022.322031.1346. [In Persian]
Farajzadeh, G., Jafari, A., Habibzadeh, A., & Soltanifar, M. (2022). A comparative study of the role of mass and social media in adolescents' commitment to national identity (Case study: Adolescents in Ardabil city). Quarterly Journal of National Studies, 23(3(91)), 105-124. [In Persian]
Gauntlett, David. (2002). Media, gender and identity: An introduction: Second edition. London and NewYork press. 10. 4324/9780203930014.
Giddens, A. (1378). Modernity and identity: society and personal identity in the new era. Translated by Nasser Moafaqian, Tehran, Nei Publishing House. [In Persian]
Giddens, A. (2008), The Modernity and Characterization of Nasser's Translation, Moafaqian, 5th Edition, Tehran: Nei Publishing House. [In Persian]
Giddens, A. , Sutton, P. W. (2009). Sociology. United Kingdom: Polity Press.
Giddens, Anthony & Kiogora, Dennis Mugambi (1999), Runaway World: How Globalization is Reshaping Our Lives. (London: Profile) (August 20, 2014). Available at SSRN: https: //ssrn. com/abstract=2483618
Golmohammadi, H. ، Sehat, S. (2014). Explaining the model of getting out of the identity crisis in virtual teams based on the view of Imam Khomeini (Rezvanollah). Crisis and Emergency Management, 7(25), 57-77. [In Persian]
Grotevant, H. D. , Perry, Y. , & McRoy, R. (2005). Openness in Adoption: Outcomes for Adolescents within Their Adoptive Kinship Networks.
Hoseini, S. B. (2013). The Media Literacy as a Strategy to Strengthen Individual and National Identity. National Studies Journal, 14(54), 99-120. [In Persian]
Hossaini, A., Hashemi, T., Vahedi, S., & Akbari, K. (2016). The Effect of Cognitive Hope Enhancing Training on Emotional Victimization of Female High School Students. Research in Cognitive and Behavioral Sciences, 6(1), 63-76. Doi: 10.22108/cbs.2016.20754 [In Persian]
Hosseini, S. B., & Haqpanah. (2017). A review of the book *150 hashtags*. *Media Management*, 4(27), 59-63. [In Persian]
Hosseinpour, Jafar, & Arab Momeni, Ali. (2017). The Impact of Virtual Social Networks on Family Identity. Social development and welfare planning , 8(32 ), 33-60. [In Persian]
Jafari, F., Bahrami, S., & Jafari Harandi, R. (2021). Predicting the use of Virtual Social Networks based on Identity Styles in Qom students. Sciences and Techniques of Information Management, 7(3), 219-242. Doi: 10.22091/stim.2020.6037.1455. [In Persian]
Jenkins, R. (2002). *Social identity* (T. Yarahmadi, Trans.). Tehran: Shirazeh.
Kahvand, M. (2017). Pathology of promoting religion in social networks. Missionaries, 20(233), 52-62. [In Persian]
Kangavari, S. & Kangavari, K. (1402). Investigating the effect of virtual space on identity change in teenagers. Presented at the first international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy, Babol. May 21, 1402. [In Persian]
Khajeh, S., & Cheragh birjandi, K. (2022). Investigating the effect of moral perfectionism on online social behavior with the mediating role of online interpersonal trust and moral identity in the students of the Olympiad of the country's top sports talents. Journal of Strategic Sociological Studies in Sport papers. 2 (3).
https://Doi.org/10.30486/4s.2022.1962791.1051.
[In Persian]
Khanifar. (2017). *Principles and foundations of qualitative research methods: A new and practical approach*. Tehran: Negah Danesh Publishing. [In Persian]
Khaniki, H., & Babaei, M. (2012). The effect of Internet communication mechanisms on the interaction patterns of Iranian cyber space activists. Social Sciences, 19(56), 73-116. Doi: 10.22054/qjss.2012.894. [In Persian]
Khosravi, Arash. (2009). The concept of virtual identity in cyber space. Rahavardnoor.9(49). 6-11. [In Persian]
Kochzaei, M., Feizian, M. & Shahabadi, M. (2017). Investigating celebrityization in the media and adolescent identity crisis in society. Society, Culture and Media Quarterly, 7 (29), 103-121. * Dor: 20.1001.1.38552322.1397.7.29.5.5. [In Persian]
Kopelman, S. (2009). The effect of culture and power on cooperation in commons dilemmas: Implications for global resource management. Organization Behavior and Human Decision Processes (OBHDP), 108, 153-163. doi: 10. 1016/j. obhdp. 2008. 06. 004.
Marcia, James. (2007). Ego Identity and Personality Disorders. Journal of personality disorders. 20. 577-96. 10. 1521/pedi. 2006. 20. 6. 577.
Mitra Bik-Mohammadi. (2021). The Effects of Cyberspace on Children's Identity. Growth of Preschool Education 13(3), 8-10. [In Persian]
Mizabani, F. (2021, February). The position of media literacy in the education system. *News Sciences*, 9(36), 173-200. [In Persian]
Mizbani, F. (2019). The position of media literacy in the education system. Science News, 9(36), 173-200. [In Persian]
Mohammadi, N & Rezaei, A. (2013). Modern media and understanding the meaning of leisure experience (case study: students of Mazandaran University).
Quarterly Journal of Culture-Communication Studies, 15(27 (59)), 163-184. *
https://Dorl.net/Dor/20.1001.1.20088760.1393.15.27.7.1.
[In Persian]
Mohammadi, N., & Rezaei, A. (2014). Modern media and the semantic understanding of leisure experience (Case study: Students of Mazandaran University). *Quarterly Journal of Culture - Communication Studies*, 15(27(59)), 163-184. [In Persian]
Mohseni, Manouchehr, Doran, B., Sohrabi, M.H. (2007). Internet use and social isolation of users (Tehran net cafe users). Iranian Journal of Sociology (ISA), 7(4), 72-95.
https://Dorl.net/Dor/20.1001.1.17351901.1385.7.4.4.1.
[In Persian]
Mortezaei Farizandi, K., & Adresi, A. (2014). National identity formation in the media space. *National Studies*, 15(2(58)), 75-94. [In Persian]
Mortezaei Farizhandi, K and Idrisi, A. (2013). National identification in the media space. National Studies, 15(2(58)), 75-94. *
https://Dorl.net/Dor/20.1001.1.1735059.1393.15.58.4.5.
[In Persian]
Naemati, F., Boland, H., & Sayadi, A. (2022). Investigating the mediating role of identity crisis and family cohesion in determining the relationship between social media participation and body image concerns among students. *Counseling Research*, 21(1(81)), 256-280. [In Persian]
Najafi Elmi, M. (2009). Information technology, teenagers and identity crisis. Rahevard Noor, 9(32 (49)), 12-32. [In Persian]
Najafi Elmi, M. (2009). Technology and education: information technology and its effect on premature maturity of injuries, solutions. Link, 31 (1 and 2 (366 and 367)), 44-47. [In Persian]
Najafi Elmiy, M. (2010). Technology and education: Information technology and its impact on early maturation, harms, and solutions. *Payvand*, 31(1 and 2(366 and 367)), 44-47. [In Persian]
Najafi Elmiy, M. (2010). Information technology, adolescents, and identity crisis. *Rahavard Noor*, 9(32(49)), 12-32. [In Persian]
Nemati, F., Boland, H. & Sayadi, A. (1401). Investigating the mediating role of identity crisis and family cohesion in determining the relationship between participation in social networks and body image concern among students. Counseling Research, 21 (1 (81)), 280-256. *
https://www.Doi.org/10.18502/qjcr.v21i81.9499.
[In Persian]
Noorani, Zahra, Hosseini, Seyed Bashir, Godarzi, Akram, and Keshavarz, Sosan. (2021). Comparative study and design of the conceptual model of media literacy based on the evolutionary documents of Iranian education. Journal of applied issues in Islamic education, 5(2 (19)), 133-164. [In Persian]
Noormohammadi, M. & Mohammadi, R. (2011). Studying the differences between "self" and "other" in the interactive platform of real space and virtual space with emphasis on the Facebook social network. News Science Quarterly, 1(2). [In Persian]
Nourmohammadi, M., & Mohammadi, R. (2012). A study of the differences between "self" and "other" in the interactive context of real and virtual spaces with an emphasis on the social network Facebook. *Quarterly Journal of News Sciences*, 1(2). [In Persian]
Pieterse, Nederveen, J. (2009). Globalization and Culture: Global Mélange. United States: Rowman & Littlefield.
Quintas-Mendes, António, & Paiva, Ana. (2023). "Digital Presence and Online Identity among Digital Scholars: A Thematic Analysis" Social Sciences 12, no. 7: 379.
https://doi.org/10.3390/socsci12070379
Rabani, Hadith, Aliabadi, F. (2021). The Impact of Cyberspace on Adolescent Lifestyle and Identity during the Corona Epidemic. Journal of New Strategies in Psychology and Educational Sciences, 3(4), 172- 181. [In Persian]
Rafi'i Hasar, Sh., & Soleimani, T. (2017). The impact of social media usage on the national and religious identity of high school girls in Ardabil. Social-Cultural Changes (former Iranian Social Sciences Studies), 14(2(53)), 31-45. [In Persian]
Rahmani Miman, M., & Ghazai Garghari, R. (2022). Identity changes in students: An examination of the effects of cyberspace and the internet. *Journal of Social Science Education Development*, 25(3(90)), 13-15. [In Persian]
Rezai Aminlouei, & Dilmaqani, F. (2018). Analysis of ethnic identity crisis in Iran in the context of globalization and cyberspace through a sustainability science approach. Politics (Tarbiat Modares University), 5(17), 105-124. [In Persian]
Sabouri Khosroshahi, H. (2007). A study of the social harms of the Internet. Supreme Council of the Cultural Revolution Secretariat. [In Persian]
Saeidi Pour, I. (2016). The effects of media, with an emphasis on the internet, on adolescent identity. Society and Culture in Media, 4(16), 81-98. [In Persian]
Safari Shali, R., & Abd Mollayi, A. (2015). The impact of socialization factors on adolescent identity (Peers, school, and media). Family and Research, 12(2(27)), 117-136. [In Persian]
Sanchez, Ortiz; Marilyn, Luz. (2018). Sanchez Subjects and Subjectivities on-Line. Thought Processes. European Journal of Multidisciplinary Studies, 3(2), 163-169. https://doi.org/10.26417/ejms.v7i2.p163-169
Seyed Abolfazl Jafarnajad. (2007). Iran Today: Identity Crisis in Youth and Adolescence. Zamanah (Time). 7(1) 30- 25. [In Persian]
Seyf Pour, R. (2014). A handful of sand, or power in the age of new media. Tehran: Mobin Andisheh. [In Persian]
Shahabi Anbaran, B., Jafari, A., Hashimi, S., & Soltani Far, M. (2023). Dual identities in the virtual-reality of adolescents (Case study: High school students in Ardabil).
Quarterly Journal of Culture and Communication Studies, 24(61(93)), 33-64.
https://Doi.org/10.22083/jccs.2023.331813.3560.
[In Persian]
Sheikh Ansari, M. (2021). Iranian society and cyberspace: A secondary analysis of social science research in the realm of cyberspace. Sociology of Iran, 22(4), 3-32. Doi: 10.22034/jsi.2022.553862.1578 . [In Persian]
Shirazi, F., & Asgari, F. (2015). Adolescence and its relationship with identity crisis. In First International Conference on Psychology and Culture of Life. [In Persian]
Soh, Serena & Talaifar, Sanaz & Harari, Gabriella M. (2024). Identity development in the digital context. Social and Personality Psychology Compass, doi: 10.1111/spc3.12940
Syah Taheri, M., Entezari, A., & Zaki, M. S. (2022). Understanding the secularization of users in social media.
Cultural Strategy, 15(2(58)), 67-98.
https://Doi.org/10.22034/jsfc.2021.249032.2149.
[In Persian]
Tajik, Mohammadreza. (2009). Media and crisis in the age of surrealism (with special focus on identity crisis). Journal of Political Science, 4(1 (13)), 51-83. Thompson, M. (2014). *I* (S. Anzabinejad, translation, fourth edition). Tehran: Goman Publishing House. [In Persian]
Tavakoli, Morteza, and Rasouli, Mohammadreza. (2021). Designing a qualitative model of media use pattern in Iranian family lifestyle. Society Culture Media, 10(40), 117-153. [In Persian]
Tavakoli, Morteza, and Rasouli, Mohammadreza. (2021). Designing a qualitative model of media use pattern in Iranian family lifestyle. Society Culture Media, 10(40), 117-153. [In Persian]
Tavana, M., & Hashemi Asl, S. A. (2014). The Impact of Cyberspace on Cultural and Identity Crisis. Political Research, 4(9), 8-30. [In Persian]
Tawana, Mohammad Ali, and Hashemi Assal, Seyyed Abdullah. (2015). Subjective identity confusion in virtual extraterritorial space: A critical analysis. (Media and Culture), 5(1), 15-35. [In Persian]
Thompson, John, B. (2015). Los límites cambiantes de la vida pública y la privada. Comunicacion Y Sociedad, doi: 10. 32870/CYS. V0I15. 1138
Torabi, P., Abdollahi, Z., Minaei, M., Sadeghi Qotbabadi, F., Zarei, M., Faalih, *, & Nobakht Haghighi, F. (2021). Educational package on nutrition in the health transformation program for physicians working in comprehensive health service centers. *Endishe Mandegar*. [In Persian]
Turkle, S. (1999). Cyberspace and Identity. Contemporary Sociology, 28(6), 643–648. https://doi.org/10.2307/2655534
WHO. (2023). Global Accelerated Action for the Health of Adolescents (AA-HA!) - Second edition: Guidance to support country implementation. Retrieved from https: //www. who. int/publications/i/item/9789240081765
[1] موارد ستارهدار مقالات مورد تحلیل در این تحقیق هستند و الزاماً در متن مقاله به آنها ارجاع نشده است.
