پژوهشنامه فرهنگی و اجتماعی کودک و نوجوان

پژوهشنامه فرهنگی و اجتماعی کودک و نوجوان

تبیین میزان تأثیر سرمایه اجتماعی خانواده برگرایش نوجوانان به حضور در مسجد و ارتقای مشارکت دینی آنان (مطالعه موردی نوجوانان پسر منطقه 18)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناسی ارشد مدیریت امور فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، ایران (نویسنده مسئول)HadiAmani1364@glail.com
2 هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ هنر و ارتباطات
چکیده
هدف این پژوهش بررسی میزان تأثیر سرمایه اجتماعی خانواده بر میزان گرایش نوجوانان به حضور در مسجد و مشارکت دینی است. چهارچوب نظری تحقیق در زمینۀ سرمایه اجتماعی خانواده به‌طور خاص بر مبنای نظریه کلمن و در زمینۀ مشارکت دینی بر مبنای نظریات دورکیم است. جامعه آماری مشتمل بر نوجوانان پسر منطقۀ هجده و براساس آمار 385  نفر در ردۀ سنی دوازده تا هجده سال در نظر گرفته شده است که با استفاده از نمونه­‌گیری غیر احتمالی انتخاب شدند. روش این تحقیق کمی بوده و داده‌های آن ازطریق انجام یک پیمایش گردآوری شده است. به‌منظور جمع­آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه حاوی سیزده سؤال 5 گزینه­ای (که روایی و پایایی آن از روش اعتبار صوری، تحلیل عاملی تأییدی و آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت) استفاده شد. اطلاعات گردآوری‌شده با استفاده از نرم­افزار آماری SPSS، مورد تجزیه و تحلیل  قرار گرفت. بر مبنای نتایج تحلیل رگرسیونی چند متغیره، سرمایه اجتماعی خانواده بر میزان گرایش نوجوانان به حضور در مسجد مؤثر بوده و متغیر سرمایه اجتماعی خانواده مهم‌­ترین عامل تعیین­کنندۀ مشارکت دینی نوجوانان در این نهاد اجتماعی است.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Clarifying the Effect of Family Social Capital on Adolescents’ Return to Mosque Attendance and Their Religious Participation: A Case Study of Male Teenagers in District 18

نویسندگان English

Hadi Amani 1
mansoore fasihramandi 2
1 کارشناسی ارشد مدیریت امور فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، ایران (نویسنده مسئول)HadiAmani1364@glail.com
2 Faculty member in Culture, Art and Communications Research Center
چکیده English

Introduction: The family, as the primary agent of socialization, plays a crucial role in shaping individuals’ self-concept, their understanding of social relationships, and their sense of group membership. Beyond biological and hereditary traits, families transmit a set of values, beliefs, behavioral patterns, and cultural characteristics that significantly influence an individual’s socialization. Through both internal and external family interactions, beliefs, emotions, relationships, and social responsibilities are instilled, forming the foundation of an individual’s integration into society.
Given this, the family is a key factor in shaping adolescents’ inclination to attend mosques and engage in religious participation. Since family dynamics influence not only religious involvement but also broader social participation, it is essential to study the role of family social capital in fostering adolescents’ religious engagement. Accordingly, this study seeks to answer the following question: How does family social capital contribute to adolescents’ willingness to attend mosques and participate in religious activities? 
This study aims to examine the effect of family social capital on adolescents’ mosque attendance and religious participation. The theoretical framework is based on Coleman’s theory of social capital and Durkheim’s theory of religious participation. The research focuses on male adolescents in District 18, with a sample size of 385 individuals aged 12 to 18, selected through non-probability sampling.  
Methods: This study adopts a quantitative research approach, utilizing survey methods for data collection. A 13-item questionnaire with a five-point Likert scale was used, with validity and reliability confirmed through face validity, confirmatory factor analysis, and Cronbach’s alpha. The collected data were analyzed using SPSS statistical software.  
Results: The findings indicate that the most influential factors affecting adolescents’ mosque attendance and religious participation, in order of significance, 
include:
The presence of family members in the mosque
Encouragement from family
Parents’ occupation
Family size
5. The nature of adolescents’ religious participation in the mosque
The study confirms a significant relationship between family social capital and adolescents’ tendency to attend the mosque, aligning with Coleman’s assertion that family social capital is a key determinant of children’s cognitive and social development during socialization. Furthermore, the study validates the relationship between mosque attendance and religious participation and confirms the impact of family social capital on adolescents’ religious involvement in mosques.
In line with Durkheim’s theory, these results highlight that religion is not merely a system of beliefs but also a system of actions, encompassing practical rituals. As family social capital increases, adolescents’ motivation to engage in religious activities and attend mosques is expected to grow. This finding underscores the family’s role as a mechanism for transmitting religious values, shaping religious identity in early stages, and ultimately fostering adolescents’ religious participation and mosque attendance.

کلیدواژه‌ها English

نوجوان
مسجد
سرمایه اجتماعی خانواده
مشارکت
مشارکت دینی
منابع و مآخذ
افشانی، سید علیرضا، جنتی‌فر، اکرم(1395). مقایسه میزان مشارکت اجتماعی و عوامل مرتبط با آن در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های دولتی و غیرانتفاعی شهر یزد. جامعه‌شناسی کاربردی (مجله پژوهشی علوم انسانی دانشگاه اصفهان)، 27(3)، 73-96.
الوانی، سید مهدی، شیروانی، علیرضا و سید نقوی، میرعلی (1381). سرمایه اجتماعی: مفاهیم و نظریه‌ها. مطالعات مدیریت، (33-34)، 3-26.
امینی هرندی، رضا(1403). نظریه سیاستی مشارکت فرهنگی- اجتماعی نوجوانان با محوریت مسجد. فصلنامه علمی مطالعات فرهنگِ ارتباطات، 25(87)، 39-68.
جوادیان، سیدرضا، زیدآبادی نژاد، فاطمه(1395). رابطه سرمایه اجتماعی خانواده و رفتارهای اجتماعی مطلوب (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه یزد). پژوهشنامه مددکاری اجتماعی، 3(9), 44-75.  doi: 10.22054/rjsw.2016.9256
حرعاملی، محمدبن­حسن(1401ه.ق). وسایل­الشیعه­الی تفضیل مسائل الشیعه. تهران: انتشارات مکتبه­الاسلامیه.
رستگارخالد، امیر(1392). سرمایه اجتماعی خانواده و دین‌داری جوانان. تحقیقات فرهنگی ایران، 6(3)، 55-86    SID. https://sid.ir/paper/136949/fa
رضادوست، کریم، حسین زاده، علی حسین و عابدزاده، حمید (1388). بررسی عوامل مؤثر در مشارکت اجتماعی شهروندان (جامعه شهری شهر ایلام). جامعه‌شناسی کاربردی (مجله پژوهشی علوم انسانی دانشگاه اصفهان)، 20(3)، 97-110. Doi: 20.1001.1.20085745.1388.20.3.6.2
سفیری خدیجه، شایسته سولماز(1394). بررسی رابطۀ سرمایه اجتماعی خانواده با سلامت اجتماعی جوانان. فصلنامه مددکاری اجتماعی، 4(۳): ۵-۱۷.
غفاری، غلامرضا، نیک­بین صداقتی، فاطمه(1391). مشارکت فرهنگی زنان و رفاه خانواده در بین زنان خانه­دار منطقه 9 شهر تهران. فصلنامه علمی و ترویجی جامعه، فرهنگ و رسانه، 1(2)، 125-149 doi: 10.30495/jss.2019.666674
فاضلی، محمد(1389). ارزیابی تأثیرات اجتماعی. تهران: جامعه­شناسان.
قربانی، علیرضا، جمعه‌نیا، سکینه(1397). نقش عوامل اجتماعی (خانواده، مدرسه و گروه همسالان) در جامعه‌پذیری دانش‌آموزان استان گلستان. جامعه‌شناسی کاربردی (مجله پژوهشی علوم انسانی دانشگاه اصفهان)، 29(2)، 113-128.
کلمن، جیمز سموئیل(1377). بنیادهای نظریه اجتماعی. ترجمه مهدی صبوری، تهران:  نی
میرموسوی، علی(1375). مبانی دینی و فرهنگ سیاسی مشارکت. نقد و نظر، 2(7-8).
نوابخش، مهرداد، اسمی جوشقانی، زهرا(1391). عوامل اجتماعی و فرهنگی مؤثر بر میزان مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های دانش‌آموزی. مطالعات توسعه اجتماعی ایران، 4(4)، 105-121. SID. https://sid.ir/paper/231942/fa
نوری، میرزا حسین(1408ه.ق). مستدرک­الوسائل و مستنبط­المسائل، بیروت، مؤسسه آل بیت.
همیلتون، ملکم(1377). جامعه­شناسی دین. ترجمۀ محسن ثلاثی، تهران: تبیان.
Amini Harandi, Reza. (1403). Political theory of socio-cultural participation of adolescents with a focus on the mosque, Quarterly Journal of Communication Culture Studies, 25(87), 39-68. [in Persian]
Afshani, Seyed Alireza, and Janati Far, Akram. (2015). Comparison of social participation and related factors among public and non-profit high school students in Yazd city. Applied Sociology (Isfahan University Humanities Research Journal), 27(3), 73-96. [in Persian]
Alwani, Seyed Mehdi, Shirvani, Alireza, and Seyed Naqvi, Mir Ali. (1381). Social capital: concepts and theories. Management Studies, (33-34), 3-26. [in Persian]
 Coleman, James Samuel. (1377). Foundations of Social Theory, translated by Mehdi Sabouri, Tehran: Ni publication.
Fazli, Mohammad. (2018). evaluation of social effects. Tehran, sociologists. [in Persian]
 Ghorbani, Alireza, and Juma Nia, Sakineh. (2017). The role of social factors (family, school and peer group) in the socialization of students in Golestan province. Applied Sociology (Isfahan University Humanities Research Journal), 29(2), 113-128. [in Persian]
 Ghafari, Gholamreza, Nik-bin Sadaghati, Fatemeh. (2013). Women's cultural participation and family welfare among housewives in district  of Tehran, scientific and promotional quarterly of society, culture and media, 1(2), 125-149. [in Persian]
Hamilton, Malkam. (1377). Sociology of Religion. translated by Mohsen Talasi, Tehran: Tebian. [in Persian]
Hiraamili, Mohammad Bin Hasan. (1401). A.H. Shi'ite tools for refining Shi'ite issues, Tehran, Maktaba-al-Islamiyeh publications.
Javadian, Seyedreza, and Zeidabadinejad, Fatemeh. (2015). The relationship between family social capital and desirable social behaviors (case study: students of Yazd University). Research Journal of Social Work, 3(9), 44-75 doi: 10.22054/rjsw.2016.9256 [in Persian]
 Mosleh, Narjes-Khatoon. (2013). the relationship between family social capital and religious identity of youth, master's thesis, Al-Zahra University, Faculty of Economic and Social Sciences . [in Persian]
Mirmusavi, Ali. (1375). religious foundations and political culture of participation, review and comment, 2(7-8). [in Persian]
Navabakhsh, Mehrdad, and Esmi Joshghani, Zahra. (2011). Social and cultural factors affecting students' participation in student activities. Iranian Social Development Studies, 4(4), 105-121. [in Persian]
Nouri, Mirza Hossein. (1408 A.H). Mostadrak-ul-Wasail and Mustanbat-ul-Masal, Beirut, Al-Bayt Institute. [in Persian]
Rostgarkhald, Amir. (2012). Family social capital and youth religiosity. Cultural Research of Iran, 6(3), 55-86. [in Persian]
Rezadoost, Karim, Hosseinzadeh, Ali Hossein, and Abedzadeh, Hamid. (1388). Investigating effective factors in social participation of citizens, urban society of Ilam city. Applied Sociology (Isfahan University Humanities Research Journal), 20(3), 97-110. [in Persian]
Safari K, Shayeste S. (2015). Study of Relationships Between Family Social Capital and Youth’s Social Well-Being. Socialworkmag 4 (3):5-17 [in Persian]